La prononciation en classe de FLE, didactique de la phonétique
Le programme de la formation :
- Une première journée qui abordera la prosodie (théorie illustrée par des activités de classe et appropriation des contenus en ateliers) ;
- Une deuxième journée approfondira les sons voyelles et consonnes (théorie illustrée d’activités de classe et de pratique collective).
Les objectifs poursuivis par ces deux journées de formation sont :
- Acquérir des techniques et des outils de base pour enseigner la prononciation en classe ;
- Savoir mettre en place quelques stratégies correctives.
